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XXII Feria de las Artes Escénicas y Musicales de Castilla - La Mancha 2018

lunes, 16 de abril de 2018

XXII Feria de las Artes Escenicas y Musicales de Castilla - La Mancha

La Feria de las Artes Escénicas de Castilla-La Mancha se celebra anualmente en Albacete en el mes de Abril. En ella se exhiben espectáculos de música, danza, ópera, circo y, principalmente, teatro con el fin de propiciar contrataciones. Cuenta con teatros muy bien equipados muy cercanos unos de otros por lo que no es necesaria la instalación de gradas, etc... Los espectáculos de Castilla-La Mancha constituyen entre el 30 y 40 % de la programación. El resto suelen ser de otras comunidades autónomas y, esporádicamente, del extranjero. Suele congregar entre 250 y 300 profesionales y tiene una duración de 3 días. La Feria cubre los gastos de hotel y manutención de programadores y otros profesionales según criterios que se pueden encontrar en la información que facilita la organización.

"Alcanzamos en este 2018 la vigesimosegunda edición de la Feria de Artes Escénicas y Musicales, un foro plenamente consolidado que sitúa por unos días a la ciudad de Albacete, su sede actual, y a Castilla-La Mancha, en el foco de la escena más innovadora y puntera del panorama nacional.

Las ferias de teatro se han convertido en magnos laboratorios en que las compañías ensayan sus montajes, producciones y conciertos en el nivel más comprometido de todo el proyecto de creación escénica y musical: la recepción primera por parte del público y su grado de aceptación, lo que permite hacer eventuales autocríticas y pulir y mejorar determinados aspectos para beneficiar el conjunto de la producción o del programa.

Siendo eventos con un componente lúdico y festivo, vemos que tienen también su lado dramático, las expectativas e incertidumbres de las vísperas de estreno, cuando se pone en juego sobre el tablero (mejor diríamos aquí tablado) la labor de meses de estudio, ensayos, bocetos, planificación y el sinfín de procesos que confluyen en la función escénica o en el concierto anunciado en la cartelera de un teatro o auditorio. Albergar un evento de la envergadura de esta Feria, que conjuga teatro, teatro infantil, zarzuela, conciertos, circo y danza, requiere una compleja y bien articulada red de espacios escénicos que Albacete viene brindando a plena satisfacción. Auditorio Municipal, Teatro Circo, Teatrito Circo, Teatro de la Paz, Filmoteca municipal... "

Ángel Felpeto Enríquez
Consejero de Educación, Cultura y Deportes

Descarga el programa general completo.

La Mostra d'Igualada 2018

viernes, 13 de abril de 2018

Dansa Valencia 2018

La Mostra d'Igualada – Feria de teatro infantil y juvenil es la feria de referencia de las artes escénicas para todos los públicos de Cataluña. Un gran escaparate de los mejores espectáculos, que reúne alrededor de 36.000 espectadores y 700 profesionales. Considerada Mercado estratégico de Cataluña, nutre las programaciones familiares de todo el territorio y provee las del conjunto de España y el extranjero.

De entre las más de 600 solicitudes de participación recibidas, la dirección artística selecciona medio centenar por su calidad, contemporaneidad, originalidad y capacidad de incorporar nuevos lenguajes y puestas en escena en espacios no convencionales. Tienen cabida todos los géneros escénicos (teatro, magia, circo, clown, títeres, danza, música, multidisciplinar, etc.), tanto en sala como en la calle. Aunque la mayoría de las compañías son catalanas, también actúan formaciones procedentes del resto de España e internacionales.

Además, La Mostra es un punto clave de encuentro del sector profesional, que goza de un espacio de negocio e intercambio (La Llotja) y un conjunto de actividades paralelas como conferencias, reuniones rápidas (speed meetings), un mercado de proyectos y encuentros pactados o informales que favorecen el contacto entre los diferentes agentes.

Desde ayer, 12 de abril, hasta el próximo domingo día 15 tiene lugar la 29ª edición de La Mostra d'Igualada 2018.

Descarga el programa completo.

Dansa València 2018

lunes, 09 de abril de 2018

Dansa Valencia 2018

Dansa València emprendió su andadura en 1988 y desde entonces ha sido un referente de la danza contemporánea en España. Después de recuperar su formato original en 2017, Dansa València inicia su tercera década con el objetivo de dar un nuevo impulso al festival.

Durante cinco días, del 10 al 15 de abril de 2018, podremos disfrutar tanto de una programación representativa del panorama coreográfico español más actual como de la variedad de propuestas de las compañías valencianas, con especial atención a las mujeres creadoras.

Se trata, sin duda, de un acontecimiento que propiciará el encuentro entre creadores y profesionales nacionales e internacionales, para el que proponemos una programación pensada para todas y todos, que sea una celebración pero a la vez una oportunidad para la reflexión y la transformación colectiva. Y, muy especialmente, que permita a un público intergeneracional acercarse y disfrutar de la danza, de sus múltiples formatos y de sus diversas miradas.

Miércoles 11/4

  • Missió inversa
    Showcase Associació Valneciana D'Empreses de Dansa (AVED)
    10:30 h | Teatre Rialto
  • A-Normal o la oveja errante
    La Siamesa
    20:00 h | Sala Matilde Salvador - Universitat de València LA NAU
  • Divines paraules estrena
    Ballet de la Generalitat / Institut Valencià de Cultura
    22:00 h | Teatre Principal

Jueves 12/4

  • No todavía... Ahora
    Malarte
    12:30 h | Plaza del Patriarca
  • Espectacle de carrer | gratuito
    Kuzushi
    Compañía Improvisada / Tejido Conectivo
    13:00 h | Plaza del Patriarca
  • Espectáculo de calle | gratuito
    Zero
    Humanhood
    18:00 h | Teatre Rialto
  • Pélvico
    Otradanza
    20:00 h | Sala Matilde Salvador - Universitat de València LA NAU
  • La maldición de los hombres malboro
    Una creación de Isabel Vázquez
    22:00 h | Teatre Principal

Viernes 13/4

  • Yellow place
    Kor'sia
    13:00 h | Plaza del Patriarca
  • Espectacle de carrer | gratuito
    Bandejats
    Titoyaya Dansa
    18:00 h | Teatro Rialto
  • Lo inevitable estrena
    Cia Dunatacà
    20:00 h | Espacio Inestable
  • Coproducción con IVC y Espai Inestable
    FLA.CO.MEN
    Israel Galván
    20:30 h | T.E.M

Sábado 14/4

  • Más o menos inquietos
    Cía Daniel Abreu
    13:00 h | Plaza del Patriarca
  • Espectacle de carrer | gratuito
    Amelia
    Marea Danza
    17:00 h | 19:00 h | Teatre Rialto
  • Danseta (espectáculo familiar)
    Las muchas
    Cia Mariantónia Olver
    20:30 h | Carme Teatre
  • Now
    Lasala
    22:00 h | Teatre Principal

Domingo 15/4

  • Pequeño Big Blue Estrena
    Panicmap
    11:00 h | 12:30 h | 17:00 h | 18:30 h
  • Espacio Inestable
    Danseta (De 18 meses a 4 años)
    Good Girl
    Hermanas Gestring
    12:30 h | Plaza del Patriarca
  • Espectacle de carrer | gratuito
    Volat
    Pepa Cases Dansa-Teatre
    13:00 h | Plaza del Patriarca
  • Espectacle de carrer | gratuito
    We Women
    Sol Picó
    19:00 h | Teatre Principal
  • Las muchas
    Cia Mariantónia Oliver
    20:30 h | Carme Teatre

Teatralia 2018

miercoles, 04 de abril de 2018

Teatralia 2018

Teatralia, el Festival Internacional para niños y jóvenes de la Comunidad de Madrid, vuelve a los escenarios de la región del 6 al 29 de abril en la que es ya su vigésimo segunda edición.

Este año, Teatralia ofrece 23 días de teatro, instalaciones, títeres, talleres, danza, circo y música para todos los públicos, a cargo de compañías llegadas de Bélgica, República de Corea, Italia, Canadá, Francia, Portugal, Irlanda, Israel y distintos lugares de España.

Además, este año el festival cuenta con una importante campaña escolar con 46 funciones en colegios e institutos de toda la región.

Encuentra el programa completo a través del siguiente enlace: Programación Teatralia 2018

Pincha aquí para conseguir entradas.

Teatro en el aula para combatir el 'bullying' con el protagonismo del acosado y de su acosador

martes, 27 de marzo de 2018

  •  - 'En sus Zapatos' es un taller que enseña empatía activa para afrontar los conflictos en la escuela.
  •  - Alumnos, profesores y familias escenifican casos reales en el aula para aprender a resolverlos.
Teatro en el aula para combatir el 'bullying' con el protagonismo del acosado y de su acosador

"Acción". Dos chicos salen al centro del aula y escenifican una agresión ocurrida solo unas horas antes en la fila de entrada al colegio. Uno de ellos araña con saña al otro en la espalda. Por detrás, emergen en escena tres chicos ocultos bajo unas máscaras que representan a la tristeza, a la rabia y al enfado. "Stop". La acción se congela y el grupo conversa sobre lo que acaban de ver. Pax Dettoni, la directora del taller teatral pregunta a los actores principales cómo se sienten, les pide que se digan lo que necesitan el uno del otro, y entre todos repiensan un final mejor para la escena, sin el arañazo y en el que agresor reconoce que no tiene un buen día.

Esto es 'En sus Zapatos', un proyecto de Teatro de Conciencia contra el acoso escolar que se imparte en cinco colegios de la Comunidad de Madrid. El objetivo es enseñar empatía activa a través del teatro de las emociones para afrontar conflictos entre compañeros.

"El teatro está muy vinculado a la educación y a lo largo e mi experiencia en la formación de profesores vi que se estaba tratando el bullying (acoso escolar) como un problema más entre iguales, cuando en realidad es un problema de convivencia y ahora no se está enseñando a los alumnos ni convivir con uno mismo y nuestras emociones, ni por lo tanto con los demás", explica Pax Dettoni sobre el origen del proyecto.

Hoy en el aula de 5.º de Primaria del colegio Costa Rica de Aluche (Madrid), los 17 alumnos de la tutora Joaquina comienzan la cuarta sesión del taller sentados formando un círculo. En el grupo hay niños y niñas de entre 10 y 12 años. El centro los ha elegido a ellos precisamente porque es "a esa edad cuando se ha detectado que empiezan las conductas discriminatorias y la presión de grupo", según informa la directora del colegio, Ana Isabel Fernández.

Teatro en el aula para combatir el 'bullying' con el protagonismo del acosado y de su acosador

Una vez se han saludado, los chavales se levantan y forman un trenecito que marcha también en círculo mientras cada chaval susurra al de delante "confío en ti, confía tú en ti". Es la manera que tienen de conectar con las emociones. Y una forma de cohesionar a un grupo muy diverso. En el aula hay ahora mismo alumnos de once nacionalidades distintas: polacos, rumanos, venezolanos, ecuatorianos, dominicanos, españoles, un niño sirio llegado de la guerra previo paso por Líbano y Jordania, y un vietnamita que a principios de curso no sabía ni una palabra de español.

"La actividad está sirviendo para concienciar un poco más a los chavales", admite la tutora Joaquina, que participa como una más del taller. "Les ayuda a pensar en las emociones y a visualizar mejor los conflictos latentes. Acoso como tal no hay en mi clase, pero sí emociones encontradas entre algunos chavales".

El último informe sobre acoso escolar en España de Save The Children desvelaba que uno de cada diez alumnos en España lo ha sufrido y, lo que resultó más chocante, que uno de cada tres alumnos reconocía haber agredido físicamente a otro compañero en los últimos meses.

La jefatura de estudios del centro Costa Rica confió en el taller 'En sus zapatos' porque el claustro echaba en falta programas que incidan en la prevención del acoso escolar. Sobre todo ahora que el exceso curricular resta tiempo a las tutorías, donde se concentra toda la educación emocional y en valores.

A los profesores les cautivó el hecho de que las dinámicas se hacen con alumnos, profesores y familias, por separado, y sobre todo que en el caso de los menores el proyecto incluye también al acosador. "Todos los niños están formándose como personas y nadie debe quedar fuera de ese aprendizaje".

A los chavales les gusta la variada dinámica que les propone el taller y esperan con ansiedad el momento de la meditación. Han aprendido cuál es la postura indicada, a concentrarse en el triángulo imaginario y a regresar al aire que entra y sale de la nariz cuando un pensamiento o un calambre les interrumpa.

Cohesionados, y muy relajados, llega por último el momento de ensayar las escenas de conflictos reales que intentarán resolver colectivamente.

Teatro en el aula para combatir el 'bullying' con el protagonismo del acosado y de su acosador

Mientras ensayan, la tutora Joaquina explica que a su juicio el acoso y los conflictos de convivencia en las aulas son sucesos van a más. Ella lo achaca a la violencia con la que se convive desde la infancia, a través de internet, en la televisión o en casa. Pone como ejemplo cuando les da libertad en una redacción de lengua. Siempre acaban con asesinatos. "Ya les tengo que pedir que nada de carnicería; pero, claro, si están todo el día en televisión hablando de secuestros, asesinatos y matanzas...". A todo ello, suma que la educación paterna "ha dado un salto pendular, desde la disciplina férrea a un exceso de permisividad". concluye...

"Acción". Es hora de la segunda escena del taller. El grupo representa una pelea entre un papá y una mamá en casa. La niña que hace de madre pide ayuda con las tareas del hogar al niño que representa al padre. El 'padre' dice que trabaja fuera de casa y está cansado. Una tercera alumna, que interpreta a la hija del matrimonio, al ver a sus padres gritar y decir que se separan, acude ante ellos con un álbum de recuerdos y les pide que reconsideren la situación. "Stop". La escena se congela y el grupo conversa. Pax Dettoni, pregunta si es responsabilidad de los hijos el que los padres se lleven bien. Tardan unos segundos en responder, pero en cascada dirán que no lo es. Toca hablar de cómo se sienten y qué necesitan. "Apoyo, cariño, amor y nuestro espacio", dirán.

Mensaje Internacional del Día Mundial del Teatro 2018

"La reacción de los niños es lo que más me está sorprendiendo", reconoce la responsable del proyecto. "Me doy cuenta de todo lo que les genera malestar, y de la necesidad de hablar de sus dolores y de mostrarles que hay recursos para saber qué hacer con las distintas emociones".

Fuente: 20minutos.es

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